Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal

Profesora Titular de Universidad en el área de Didáctica de la Expresión Musical en la Facultad
de Educación de Segovia (Universidad de Valladolid), donde desarrolla su actividad docente e
investigadora desde 1995, en los grados en Educación Infantil y Educación Primaria.
Es Profesora Superior de Piano y cuenta con una sólida formación multidisciplinar: Licenciada en
Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, Licenciada en Pedagogía por la Universidad
Complutense de Madrid y Diplomada en Magisterio en las especialidades de Ciencias, Educación
Preescolar y Audición y Lenguaje.
Su trayectoria académica en la Universidad de Valladolid ha incluido los desempeños de
profesora asociada, colaboradora y Titular de Escuela Universitaria, habiendo accedido al cuerpo
de Profesoras Titulares de Universidad en 2019.
Desde el año 2012, ejerce el cargo de Vicedecana de Prácticum y Estudiantes en la Facultad de
Educación de Segovia, con responsabilidades vinculadas a la coordinación de las prácticas
externas y al acompañamiento académico del estudiantado.
Su actividad investigadora se centra en tres líneas principales: la Didáctica de la Expresión
Musical, el Aprendizaje-Servicio en contextos de formación inicial docente y el Prácticum en los
grados de Educación. Desde hace más de una década coordina el Proyecto de Innovación
Docente (PID) “El Prácticum en Ghana como estrategia de aprendizaje-servicio en la formación
inicial del profesorado”, vinculado a la Universidad de Valladolid.
Forma parte del Grupo de Investigación HUM-267 ICUFOP y del Laboratorio Pedagógico
PedaLAB de la Universidad de Granada, así como del proyecto europeo de I+D ECO: E-learning,
Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning (MOOC).
Participa de forma activa en diversos Proyectos de Innovación Docente promovidos por la
Universidad de Valladolid.
Su labor investigadora ha s